=La fecha de inicio se definirá el próximo 5 de agosto; se invita a participar
Por Isabel Rojas Meléndez
Las Comisiones Unidas de Educación y Atención a Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados, dieron a conocer que será mediante Parlamento Abierto que se llevará a cabo el proceso de consulta a las personas con discapacidad, respecto a la Ley General de Educación y Educación Inclusiva.
Luego de que la Comisión de Educación en la pasada legislatura fuera omisa, en el procedimiento de consulta nacional al colectivo de personas con discapacidad al momento de emitir esta ley, se ha decidido llevar a cabo ahora esta consulta de manera abierta.
Será mediante Parlamento Abierto, cuya fecha de inicio tendrá que definirse a partir del próximo 5 de agosto, en que se dará cumplimiento a la sentencia de la acción de inconstitucionalidad emitida por la Suprema Corte de Justicia de la Nación el pasado mes de junio de 2021, en contra de la validez de los artículos del 61 al 68 contenidos en el Capítulo VIII De la Educación Inclusiva, del Título Tercero de la Ley General de Educación.
Se corregirá además, el capítulo de Educación Inclusiva de esta ley, se adelantó.
Con el fin de que las personas con discapacidad cuenten con los elementos y tiempo para deliberar respecto a las distintas propuestas para garantizar el derecho a la educación de todas las personas con discapacidad y, darlas a conocer a las Comisiones Unidas para su consideración, a partir del próximo viernes y hasta el 4 de septiembre se identificarán.
Lo anterior será a través de los mecanismos digitales con que cuente el órgano responsable, las organizaciones representativas de las personas con discapacidad así como los ciudadanos a ser consultados.
Asimismo, la Cámara de Diputados establecerá un sitio web para facilitar la divulgación de la información correspondiente al proceso de consulta en formatos accesibles, así como los medios para que la ciudadanía tenga la posibilidad de plantear sus opiniones relativas a la Ley General de Educación y la Inclusión educativa de las personas con discapacidad.
Las Comisiones Unidas de Educación y Atención a Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados, acordaron también la realización de audiencias públicas o reuniones con especialistas, autoridades, organizaciones, previo a la elaboración y aprobación de un dictamen.
Finalmente, informaron que las iniciativas presentadas por los legisladores, y que están relacionadas con la educación inclusiva, serán puestas a consideración durante el proceso de consulta, como son los proyectos de la diputada Raquel Bonilla Herrera, Martha Estela Romo, Laura Bernal Camarena, Alberto Villa Villegas, entre otros.
