=Su titular Rosaura Ruiz Gutiérrez, destacó que las matemáticas y la lengua constituyen pilares fundamentales en el desarrollo integral y el acceso al conocimiento
=Anunció que se impartirán Clases Masivas de Historia, Español, Robótica, Ajedrez e Inteligencia Artificial y esto forma parte de la Estrategia Nacional de Divulgación
Redacción La República
La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) lanzó la Estrategia Nacional de Clases Masivas dirigida a estudiantes de secundaria del país. La primera de ellas, dedicada a las Matemáticas, enlazó a 17 entidades de manera virtual desde el municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México, en donde se reunieron más de 2 mil niñas y niños.
La iniciativa responde a la instrucción de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo de llevar el conocimiento científico de manera divertida y lúdica, por lo que la iniciativa se inserta en la Estrategia Nacional de Divulgación de la Secihti. Con ello, se reafirma su papel como instancia rectora en la promoción de la cultura científica, impulsando acciones que conectan el conocimiento con la vida cotidiana de las nuevas generaciones.
El acto inaugural fue encabezado por la secretaria Rosaura Ruiz Gutiérrez y el presidente municipal de Nezahualcóyotl, Adolfo Cerqueda Rebollo.
“Hoy, lo que queremos es presentarles una forma de acercar a las y los alumnos a las matemáticas, de una forma sencilla y divertida. Les aseguro que la pasaremos muy bien. Esa es nuestra idea, que las niñas y niños se interesen, les despierte la curiosidad y disfruten de estas disciplinas, como lo son las matemáticas”, expresó la secretaria Ruiz Gutiérrez al inaugurar la Clase Masiva.
Subrayó que la Secihti busca que la educación se transforme y que en México se desarrollen vocaciones científicas, pero también humanistas, que es lo que el país necesita, ampliar la cantidad de científicas y científicos. Dijo que para ello se trabaja de manera articulada con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que niñas, niños y jóvenes se interesen por aprender y disfruten su formación académica, al reconocer que la escuela no sólo es un espacio para adquirir conocimientos, sino también para convivir, construir amistades y fortalecer el desarrollo social.
Ruiz Gutiérrez enfatizó que esta Primera Clase Masiva de Matemáticas trascendió el ámbito local al enlazarse simultáneamente con entidades como Sonora, Veracruz y Yucatán, además de que en 17 entidades dieron seguimiento a las actividades, demostrando cómo las tecnologías digitales que hoy conectan al país son resultado del desarrollo matemático y científico.
Destacó que las matemáticas y la lengua son pilares fundamentales en el desarrollo integral y el acceso al conocimiento. Por ello, reiteró la importancia de acercar estos contenidos de manera accesible y dinámica, para que las y los estudiantes descubran el gusto por entender conceptos científicos y fortalecer su curiosidad desde la educación básica. Anunció que se impartirán también Clases Masivas de Historia, Español, Robótica, Ajedrez e Inteligencia Artificial.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quien realiza una gira por Sonora, expresó –en el enlace virtual– su reconocimiento a la Secihti por la realización de esta iniciativa, destacando la importancia de impulsar espacios que acerquen el conocimiento científico a niñas, niños, adolescentes y jóvenes de manera dinámica y participativa. Felicitó a las y los estudiantes por su entusiasmo y los exhortó a mantener el interés por aprender.
El alcalde Cerqueda Rebollo subrayó que “en Neza estamos muy agradecidos con la secretaria Rosaura Ruiz y con la Presidenta Claudia Sheinbaum, porque este tipo de ejercicios nos comprometen a seguir impulsando el aprendizaje y el desarrollo de nuestras juventudes. Queremos reproducir estas dinámicas durante el próximo periodo vacacional, particularmente en el Nezatlón de verano, donde participan miles de jóvenes de nuestro municipio”.
Adelantó que el gobierno de Nezahualcóyotl continúa trabajando en proyectos educativos y científicos de gran impacto para la ciudadanía, entre ellos la creación del primer Museo de Ciencias en el municipio, el cual próximamente será inaugurado y buscará acercar el conocimiento, la innovación y la tecnología a niñas, niños y jóvenes.
Durante la sesión, realizada en el Centro Pluricultural “Emiliano Zapata”, en Nezahualcóyotl, las y los estudiantes participaron en actividades lúdicas y retos matemáticos que transformaron el aprendizaje en una experiencia significativa: desde ejercicios como “verdadero o falso” hasta dinámicas que demostraron la equivalencia de fracciones, la relación entre matemáticas y magia, así como procesos de razonamiento para la resolución de problemas.
En esta primera clase, los contenidos se centraron en el aprendizaje de las fracciones, abordando conceptos como su definición, expresión que representa partes de un todo, la función del numerador y el denominador, así como la comprensión de fracciones equivalentes. De manera innovadora, se incorporó el uso de la tabla pitagórica, herramienta visual que facilita la interpretación y comparación de datos, fortaleciendo el pensamiento lógico y comprensión matemática a partir de ejemplos accesibles y dinámicos.
Esta actividad fue posible gracias a la colaboración de instituciones académicas y científicas como la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), la Universidad Autónoma de Sinaloa, el Colegio de Bachilleres de Baja California Sur, la Olimpiada Mexicana de Matemáticas y los Consejos Estatales de Ciencia y Tecnología de Sonora, Veracruz y Yucatán. Así como de la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología.
La estrategia contempla el desarrollo de clases masivas en diversas disciplinas como robótica, inteligencia artificial, historia, ajedrez y lenguaje, con el objetivo de fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la creatividad, elementos clave para la formación de futuras científicas y científicos.
Para las Clases, la Secihti diseñó contenidos pedagógicos especializados, que serán implementados a través de los consejos estatales de ciencia y tecnología, coordinados por la Rednacecyt. En cada una de ellas, participarán especialistas, científicas, científicos, garantizando un enfoque riguroso, actualizado y pertinente para las y los estudiantes.
La sesión fue impartida por la profesora de la Universidad Autónoma de Sinaloa y presidenta de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, María Guadalupe Russell Noriega; por la ganadora de Medalla de Bronce en la Olimpiada Europea Femenil de Matemáticas 2025, Ángela María Flores Ruiz; por el coordinador de Formación Académica del CIMAT, Ignacio Barradas Bribiesca; y el profesor del Colegio de Bachilleres de Baja California Sur, José Omar Guzmán Vega.
